October 24th, 2019

Интенсив

Когда не надо ставить N

Слов, где носовой альвеолярный звук (то есть N) стоит перед столь же альвеолярными взрывными (T, D) или фрикативными ( S, Z), пожалуй, слишком много, чтоб перечислять.

Сочетания букв NT, ND, NS вполне привычны и удобны всем людям от России до Ирландии. И встречаются такие слова ежедневно в разнообразных европейских языках:президент и презент, дантист и танцы, конференция и стандарт (по-английски кстати, standarD).

Возможно, именно поэтому нас иногда тянет произнести звук N в тех словах, где его быть не должно, тот же "пиНджак" вместо "пиджак". Заметили? Перед [Д]! Те же самые альвеолярные братья D,T,S толкают нас совершать ошибки и в английских словах.

Давайте посмотрим в каких словах не надо допускать предсогласный N.

Vacation, не "vacantion". Да, есть такие родственные слова: vacant, vacancy , но слову "отпуск" эта N-хромосома не передалась.

Cemetery, не "cementery". Может, некоторые надгробья делают из цемента, но в слове "кладбище" N не лежит.

Remote, не "remont" слова "отдаленный" или "пульт" не от слова "ремонт".

Ambitious, не ambitions, хотя такое слово тоже есть, но это множественные число существительного, а не вышеупомянутое прилагательное.

Бывают и обратные примеры, когда ошибочно добавляют послеэнную согласную. Например, в слове Нorizon буквы T нет, а в слове Horizontal уже есть. В английском слове (простите его французское происхождение) restaurant пишется Т, а в русском "ресторан " нет. Marinated пишется через T.

Хотелось бы сказать о слове "стандарт", но вы об этом уже прочитали, правда?
Интенсив

ЧТО ОЗНАЧАЮТ КВАДРАТЫ И ТРЕУГОЛЬНИКИ ИЗ ШКОЛЬНОГО УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО?

▢△■


▲▢△■


▢▲△■


▢◿◺ ■
В учебниках Enjoy English, которое проходят в общеобразовательных школах, по которым дети учатся, есть следующие значки. Эти символы многих сбивают.  Но так ли это трудно?
Единственное, что нужно запомнить - то, что квадраты - это, грубо говоря, вещи или люди, треугольники -глаголы разнообразные, круги - обстоятельства. Это значит, что в любом предложении должны присутствовать как минимум белый квадрат и белый треугольник.
▢ - subject, субъект, подлежащее


■ – object, adjective, объект, дополнение или прилагательное


△ -verb, глагол


▲ – modal verb, модельный глагол


◬ - to be verb, глагол быть. В середине должна быть стрелка, но в юникоде нашёлся только треугольник с точкой.


◿◺ - have got,  выражение владение в настоящем времени.


◭ - helping verb , вспомогательный глагол do . Этот значок у Биболетовой тоже должен выглядеть иначе: Как малый треугольник внутри большого, с общим основанием.


◯ - place, обстоятельства места.




Выходит, что
▢△■ - это просто последовательность SVO (Subject Verb Object), то есть субъект-глагол-объект
▢△■  I like music.
▢◭ not △■  I do not like music.
◭▢△■  Do you like music?
▢△◯ - I live in Moscow.
▢△■◯ - I watch TV at home.
Добавляем глагол «уметь»:
▲▢△■ Can you bake cakes?


▢▲△■ I can bake cakes.
▢▲not△■ I can not bake cakes.


Либо «иметь»:
▢◿◺ ■ I have got a cat.
▢◿ not ◺ ■ I haven’t got a cat.
◿▢◺ ■ – Have you got a cat?
Как видите, с этими грамматическими символами можно разобраться. Неплохая система, хотя Gramoji, по моему субъективному мнению, всё равно лучше. Да и грамматические символы Монтессори тоже существуют.
Возникает вопрос: а нельзя ли обойтись без всех этих условных обозначений? Конечно, можно. Чтобы выучить иностранный язык грамматику вообще можно не учить, только заучивать готовые предложения и повторять их, не ведая что есть что. Тесты писать с такими «попугайскими» навыками будет проблематично, но болтать с ин.друзьями – да почему бы нет? Запросто.
Тот факт, что такая система появилась, уже говорит о том, что какие-то  предпосылки для этого, да были. Логические алгоритмы всегда лучше, чем механическое заучивание.
Кого же способны напугать или запутать эти символы? Того, кто и не хочет их понять.
В мире, наполненным разнообразными знаками: математическими, физическими, химическими, дорожными, зодиакальными, денежными, цинично жаловаться на то, что десять обозначений «невозможно выучить».
И вообще, никакое явление, даже учебное пособие, не обязано быть понЯтным, но должно быть пОнятым.
Удачи вам и трудолюбия!