intensiv_center's Journal

Мы предлагаем обучение иностранным языкам для взрослых и детей, имеются
Отделение английского языка
Отделение немецкого языка
Отделение французского языка
Отделение итальянского языка
Отделение испанского языка
Отделение синхронного перевода
Отделение русского языка
Отделение математики

В образовательном центре «Интенсив» работают преподаватели высокого профессионального уровня.
Почему мы гарантированно заявляем это?
Потому что все они

блестяще знают «свой» иностранный язык;
владеют современной методикой преподавания;
прошли конкурсный отбор, стажировку и обучение в нашем центре по преподаванию иностранного языка по уникальной технологии ОЦ «Интенсив»;
регулярно проходят стажировки в зарубежных учебных заведениях;
постоянно совершенствуют свой педагогический опыт, обучаясь на семинарских занятиях ОЦ «Интенсив»;
совершенствуют языковые навыки, пребывая в постоянном общении с носителями языка.

При отборе преподавателей для работы в нашем центре для нас важны не столько их возраст, опыт работы, звания, ученые степени, сколько их умения прекрасно владеть современным иностранным языком, методикой его обучения и быть личностью.

Поэтому сегодня в нашем центре работают вместе кандидаты филологических наук, опытные университетские преподаватели, молодые преподаватели и переводчики, возраст которых не достиг и 30 лет, а также иностранные специалисты-носители языка.

Всех их объединяет то, что напрямую отвечает задаче нашего центра — владение навыками живого реального общения и профессионализм в умении обучить этим навыкам тех, кому это важно и интересно.

Такой профессионализм заключается еще и в том, чтобы создать творческую обстановку на занятиях, изменить «расстановку сил» в аудитории, стимулируя индивидуальное участие обучающихся в работе, создавая условия для реализации их целей, сделать обучающихся своими равноправными коммуникативными партнерами, с которыми можно свободно обмениваться информацией, выражать свое мнение, решая коммуникативные задачи.
История Центра:

Образовательный центр «Интенсив» был основан более 20 лет назад. В то время ещё существовал Советский Союз. Но в конце 80-х пал «железный занавес». Люди смогли свободно выезжать за границу, стали появляться совместные предприятия (СП) — первые компании с участием иностранных партнеров.

На этом этапе вместо «железного занавеса» возник другой барьер — языковой. Школьная система обучения иностранным языкам не предполагала навыков живого общения. Поэтому основной упор в школах делался на изучение грамматики, чтении и письме.

Однако была острая необходимость строить деловые отношения с западными странами. И делать это надо было в очень сжатые сроки. Поэтому методы интенсивного обучения пользовались повышенным спросом.

В этих условиях 30 октября 1988 года появился образовательный центр «Интенсив». Команда состояла в основном из учеников талантливого педагога Натальи Михайловной Клебановой, автора одной из самых эффективных на тот момент методик ускоренного обучения: «Английский на 42 страницах».

Первыми учениками образовательного центра «Интенсив» стали известные журналисты, актёры, писатели и спортсмены, а также корпоративные клиенты: журнал Огонёк, газета «Известия» и многочисленные СП. Эти люди рекомендовали нас своим знакомым, поэтому поток клиентов практически не иссякал.

Многие слушатели курсов стремились не только сделать успешную карьеру на Западе или в российских подразделениях международных холдингов, но и заботились об успешном и обеспеченном будущем своих детей. То есть стремились дать своим детям достойное образование. Поэтому по многочисленным просьбам наших клиентов мы открыли курсы иностранных языков для школьников.

Но для успеха в современном мире одного владения иностранными языками недостаточно. Необходимо уметь грамотно выражать свои мысли на родном, русском языке. Также важнейшим из школьных предметов является царица всех наук — математика.

К сожалению, и советская и современная российская школа ориентирована на коллективное обучение — в больших классах по 20 – 30 человек и работает по принципу «семеро одного не ждут». То есть если ребенок что-то упустил или отстал (способности тут не причём, очень часто такое случается из-за болезни), решать эту проблему ему приходиться самостоятельно. Поэтому остро стоит необходимость в быстром устранении пробелов по ключевым предметам — русскому языку и математике.

В результате в нашем образовательном центре появилось школьное отделение с курсами русского языка и математики. Задача школьных курсов — в короткие сроки устранить все пробелы в знаниях и подготовить учеников к успешному поступлению в вуз.

Надо сказать, что за всю историю работы центра школьное отделение отлично справляется с этой задачей — ученики наших курсов блестяще сдавали выпускные и вступительные экзамены, а с введением системы ЕГЭ успешно справляются с экзаменационными тестами и поступают в престижные московские вузы.

Начав более 20 лет назад, мы продолжаем совершенствовать наши методики интенсивного, а самое главное — результативного обучения.

Сегодня образовательный центр «Интенсив» — это курсы, которые помогают и детям и взрослым в короткие сроки получить навыки

Общения на иностранном языке;
Безошибочного владения родным, русским языком;
Решения сложных математических задач и тестов по ЕГЭ.





Гимн образовательного центра «Интенсив»

Чтоб в пути и работе
Применять язык любой,
И общаться беззаботно,
Иностранный знать, как свой
Чтоб он был живым и модным
Чтоб певуч был и красив,
Выбор самый превосходный —
Это наш центр «Интенсив»
припев

В самом центре Москвы
Целый год напролет,
На уроки свои
«Интенсив» всех вас ждет,
У нас опыт большой и во всем позитив
Лишь за месяц прогресс дарит вам «Интенсив»



Здесь немецкий, итальянский
И английский языки,
И французский, и испанский
В изучении легки,
Ведь язык — не список правил,
Он в общении только жив,
И во всей красе представил
Этот принцип «Интенсив»

Веселей, давай, коллега,
Мы ж как путеводный луч,
Мы даем своим студентам
Во все страны мира ключ.
Чтоб нигде не заблудиться,
И везде найти друзей,
С «Интенсивом» обучиться
И быстрей, и веселей.

С математикой все смогут
Корень знания извлечь,
Курс русского помогут
Строить грамотную речь,
На открытые уроки
Всех зовет шальной мотив,
Видеть школьников и взрослых
Будет счастлив «Интенсив»

Автор гимна А. Невзоров, ведущий преподаватель отделения английского языка.


Педагоги.преподаватели.учителя.тьюторы
Волански Антония
Заведующая отделением английского языка, преподаватель

Одна из native speaker/носителей языка в Интенсиве, хотя это далеко не единственное достоинство Антонии: ее спокойствие и позитивный настрой весьма эффективно работают в развитии речевых навыков.

Абдуллаева Айсель Абдуллаева Айсель
Преподаватель английского языка

Готова на многое ради усвоения знаний своими учениками, ведь для этого педагога нет ничего более ценного, чем видеть плоды своих трудов.

Аристакова Виктория Александровна Аристакова Виктория Александровна
Преподаватель английского языка

Отлично владеет методикой, но многие считают, что секрет Виктории Александровны – в ее стиле и британском произношении, которым начинают подражать все юные леди. А добрая улыбка располагает к беседе на английском даже не самых разговорчивых джентльменов.

Афанасьева Татьяна Леонидовна Афанасьева Татьяна Леонидовна
Преподаватель английского языка

Если в аудитории то и дело раздается громкий смех, наверняка в ней проходит занятие Татьяны. Она преподает английский “продвинутым” слушателям, но при этом умеет виртуозно шутить на самые сложные темы.

Бекназарян Лаура Бекназарян Лаура
Преподаватель английского языка

Лаура умеет раскрывать способности самых "сложных" слушателей. Многие преподаватели хотели бы узнать, в чем ее секрет. Сама педагог говорит, что главное – найти тему для разговора, которая заинтересует и увлечет всю группу.

Будаева Ума Будаева Ума
Преподаватель английского языка

Всем современным хобби предпочитает чтение. Читает любимых английских писателей в оригинале, но при этом считает, что ничто так не повышает уровень владения языком, как живое общения на изучаемом языке.

Булыгина Екатерина Булыгина Екатерина
Преподаватель английского языка

Пожалуй, Екатерина – самый узнаваемый сотрудник среди слушателей “Интенсива”: она проводит тестирования. А ей, в свою очередь, больше других известно об уровне подготовки учащихся.

Голянд Иван Михайлович Голянд Иван Михайлович
Преподаватель английского языка

Творческий человек и педагог, Иван Михайлович мастерски создает непринужденную обстановку, поэтому обычно его занятия проходят в атмосфере дружеской беседы.

Дегтярь Наталья Александровна Дегтярь Наталья Александровна
Преподаватель английского языка

Один из самых «заслуженных» и любимых педагогов «Интенсива». Ее опыт позволяет вести группы как для начинающих, так и для тех, кто стремится обойти в красноречии самого Шекспира.

Дудукина Наталья Александровна Дудукина Наталья Александровна
Преподаватель английского языка

Если спросить Наталью Александровну, каким героем английской литературы ей хотелось бы быть, она скорее всего ответила бы: «Алисой в Стране чудес». Ведь в сказке Льюиса Кэррола так много потрясающих языковых изобретений!

Душенькина Елена Эдуардовна Душенькина Елена Эдуардовна
Преподаватель английского языка

Говорят, что у студентов Елены есть психологический прием: они представляют на месте собеседника своего всегда доброжелательного преподавателя. И беседа на иностранном языке дается им легко и свободно.

Заидова Марина Заидова Марина
Преподаватель английского языка

Педагог школьных групп. На занятия Марины Халимовны дети бегут вприпрыжку. Если бы в детстве английский язык вам преподавала Марина Халимовна, он был бы вашим любимым предметом.

Зеленина Ольга Зеленина Ольга
Преподаватель английского языка

Считает, что даже самые серьезные и взрослые люди в душе остаются немного детьми. Поэтому свои занятия проводит в игровой, «незанудной» форме. Судя по успешным результатам, ее теория о взрослых детях верна.

Курбатова Ирина Степановна Курбатова Ирина Степановна
Преподаватель английского языка

Логические игры, загадки и ребусы – на уроках этого педагога царит творческая атмосера. И это отлично работает, ведь вряд ли можно забыть слово или выражение, когда ты угадал или придумал заново.

Лаврова Наталия Юрьевна Лаврова Наталия Юрьевна
Преподаватель английского языка

Преподавание — ее профессия, а среди увлечений Наталии Юрьевны — путешествия и... заведование учебной частью «Интенсива». И то, и другое для нее — источник новых сил и вдохновения.

Ларичева Юлия Сергеевна Ларичева Юлия Сергеевна
Преподаватель английского языка

Юлия Сергеевна успешно применяет на занятиях элементы игры. Она говорит, что ее источники вдохновения в этом - ее дети. Внимания педагога хватает на всех: и на семью, и на любимых учеников, которые всегда чувствуют ее заботу на уроках.

Невзоров Александр Александрович Невзоров Александр Александрович
Преподаватель английского языка

Этот позитивный, полный добродушного юмора педагог жалеет только об одном: что родился гораздо позже Элвиса Пресли. Благодаря отличному знанию языка и вокальным данным, Александр Александрович мог бы стать достойным конкурентом своего кумира. Но он не сдается, и собирает собственный бэнд из слушателей центра.

Ниорадзе Антоний Ниорадзе Антоний
Преподаватель английского языка

Однажды, будучи в Сан-Франциско, Антоний Джемалович разговорился с портье отеля. Тот принял его за жителя Нью Йорка и был очень удивлен происхождением собеседника. Но еще больше портье удивился, когда через пару дней педагог освоил акцент и старожилов Сан-Франциско.

Новикова Алевтина Новикова Алевтина
Преподаватель английского языка

Возможно, со временем Алевтина станет требовательным и даже строгим педагогом. А пока ее можно назвать одним из самых перспективных молодых преподавателей.

Новикова Татьяна Юрьевна Новикова Татьяна Юрьевна
Преподаватель английского языка

Ее обаянию и терпению покорялись самые тяжелые случаи в педагогике. Преподавая в «Интенсиве», Татьяна Юрьевна по-прежнему уделяет большое внимание тому, чтобы в группе не было отстающих.

Пестрякова Людмила Игоревна Пестрякова Людмила Игоревна
Преподаватель английского языка

Людмила Игоревна — самый «солнечный» педагог «Интенсива», она излучает позитивные эмоции и заряжает энергией. Даже если изучается сложная тема, на ее занятиях всегда слышен смех и веселые голоса.

Петров Дмитрий Петров Дмитрий
Полиглот, преподаватель

Сколько языков может знать человек? По крайней мере, столько, сколько людей вы знаете. Если вы наблюдательны и гибки в своем восприятии, вы сумеете понять язык каждого, кто вам повстречался, и стать понятным ему, не отступаясь от своего языка.

Ржешевская Алена Алексеевна Ржешевская Алена Алексеевна
Преподаватель английского языка

Кроме знания языка, студенты Алены стараются перенять ее манеру общения: никогда не терять самообладания и чувства юмора.

Романов Сергей Александрович Романов Сергей Александрович
Преподаватель английского языка

Настоящий джентльмен, деликатный и сдержанный. Знаток психологии студентов: каждый его ученик чувствует, что занятие проводится лично для него.

Рудакова Ольга Александровна Рудакова Ольга Александровна
Преподаватель английского языка

Ольга Александровна умеет держать группу в хорошем рабочем ритме. Что не мешает ей в свободное время быть в курсе клубной жизни Москвы и поговорить о вечеринках с учениками — на английском, конечно.

Руденкова Елена Валерьевна Руденкова Елена Валерьевна
Преподаватель английского языка

Если бы Елена Валерьевна играла роль принцессы Дианы в исторической мелодраме, дублер-переводчик ей бы не понадобился. Но даже ради съемок в Голливуде она не оставит своих студентов.

Фрудгарт Ирина Львовна Фрудгарт Ирина Львовна
Преподаватель английского языка

Для учеников Ирины Львовны символом Великобритании становится знак «victory», который родился именно в этой стране. Победой над собой заслуженно гордится большинство ее студентов, заговоривших на языке.

Черных Мария Юрьевна Черных Мария Юрьевна
Преподаватель английского языка

Одна из самых доброжелательных и веселых педагогов Интенсива. Ее обаяние способно расположить к себе любого, даже самого закрытого собеседника.

Чикина Виктория Валерьевна Чикина Виктория Валерьевна
Преподаватель английского языка

Домашний уют и элегантность – эти качества отлично уживаются в одном человеке, благодаря этому сочетанию на ее уроках всегда много народу.

Шмигирилова Юлия Шмигирилова Юлия
Преподаватель английского языка

Активная жизненная позиция Юлии делает ее уроки похожими на спортивную игру: драйв и азарт обеспечены всем участникам. И главное, проигравших не бывает!

Юсева Юлия Владленовна Юсева Юлия Владленовна
Преподаватель английского языка

Если вы начнете свое обучение с Юлией Владленовной, вы перейдете на все последующие уровни вместе с ней. По крайней мере, почти 100% учащихся делают именно так. Кто же не входит в эти 100%? Вероятно те, кто изначально пришли на самый высокий уровень.

Якушев Георгий Геннадьевич Якушев Георгий Геннадьевич
Преподаватель английского языка

Увлекся английским языком еще подростком, благодаря любви к музыке The Beatles. Мечтал познакомиться с «битлами» и частично исполнил свою мечту на концерте Пола Маккартни.

Губарева Елена Дмитриевна
Заведующая отделением немецкого языка

Еще со студенческой скамьи заинтересовалась коммуникативной методикой и спорила о ее применении со своими педагогами. Теперь доказательство правоты Елены Дмитриевны — абитуриенты, успешно поступающие в родной ВУЗ.

Маралин Альберт Николаевич Маралин Альберт Николаевич
Преподаватель немецкого языка

Сочетает любовь к немецкому порядку с широтой русской души, что позволяет его студентам чувствовать себя на уроках свободно.

Никифоров Максим Александрович Никифоров Максим Александрович
Преподаватель немецкого языка

Однажды в мюнхенском баре поспорил с местным жителем о происхождении слова «Abstammung» (происхождение). Абориген был потрясен познаниями собеседника и очень жалел, что в Мюнхене нет филиала «Интенсива».
Мазинг Ольга Владимировна Мазинг Ольга Владимировна
Заведующая отделением французского языка

Долгое время была увлечена наукой. К счастью слушателей «Интенсива», главной областью ее научных интересов теперь является живое общение.

Артамонова Марина Артамонова Марина
Преподаватель французского языка

Однажды и навсегда влюбилась в красоту французского языка. Решила быть педагогом, чтобы этой красоты становилось все больше.

Бакеев Константин Евгеньевич Бакеев Константин Евгеньевич
Преподаватель французского языка

«Известное сейчас всем слово «фуа-гра» я узнал еще будучи подростком, прочтя его в оригинале рассказа Гюго. Французскую кухню мне довелось попробовать и полюбить значительно позже.»

Мамаева Ольга Семеновна Мамаева Ольга Семеновна
Преподаватель французского языка

Притягательная улыбка и море терпения – вот что отличает этого педагога. Она легко посвящает в тонкости непростой французской грамматики, так и прививает желаение общаться на этом языке.

Соколов Александр Евгеньевич
Заведующий отделением итальянского языка

В детстве мечтал работать Челентано. В дальнейшем ограничился блестящим знанием итальянского языка. Теперь ему больше нравится быть самим собой.

Камалина Марина Александровна Камалина Марина Александровна
Преподаватель итальянского языка

Благодаря отменному вкусу могла бы принимать участие в создании модных коллекций итальянских дизайнеров. Но слишком занята в "Интенсиве", поэтому участвует в модной индустрии, следя за ее тенденциями.

Павлова Наталья Викторовна Павлова Наталья Викторовна
Преподаватель итальянского языка

Коллекционирует живопись итальянских мастеров, точнее — впечатления от ее просмотра в музеях Флоренции и Венеции.

Седельников Владислав Викторович Седельников Владислав Викторович
Преподаватель итальянского языка

Студнев Дмитрий Борисович Студнев Дмитрий Борисович
Преподаватель итальянского языка

Настоящий гурман, знающий более 20 разновидностей пиццы. Мечтает научиться готовить хотя бы спагетти.

Шпагин Михаил Васильевич Шпагин Михаил Васильевич
Преподаватель итальянского языка

Давний поклонник итальянского кино. Его мечта — разговаривать на уроках диалогами из фильмов Феллини. Не все студенты соглашаются: некоторым больше нравится Бертолуччи.

Евдокимова Галина Анатольевна
Заведующая отделением испанского языка

Дедова Татьяна Васильевна
Преподаватель испанского языка

Писарчик Елена Евгеньевна
Преподаватель курсов синхронного перевода

Фокина Марина Сергеевна
Преподаватель курсов синхронного перевода

Корнич Октавиан Васильевич

Преподаватель курсов «Художественное слово» и «Актерское мастерство»
Автор программ

Окончил Высшее театральное училище им. Щукина. Профессиональный актер, в течение 20 лет работал диктором на Центральном телевидении, преподавал курс актерского мастерства в Школе Искусств «Утренняя звезда». Автор программ по курсу «Логическое чтение и культура речи», «Художественное слово и актерское мастерство».

Помимо постановки речи и чтения, активно занимается с ребятами дыхательной гимнастикой по методу доктора Стрельниковой, которая способствует развитию артикуляционного аппарата, постановке голоса, устранению многих недостатков речи. По словам поэта, процесс чтения можно разделить на три этапа: «Первый — читать и не понимать. Именно такое чтение чаще всего демонстрируют школьники не только младших, но, к сожалению, и старших классов. Второй — читать и понимать, третий — читать и понимать даже то, что не написано». Последними двумя этапами успешно, творчески, профессионально занимается Октавиан Васильевич на наших курсах русского языка и культуры речи.

Филинова Светлана Исаевна

Заведующая отделением русского языка
Автор программ метода «Устойчивая грамотность»

Преподаватель русского языка и литературы. Стаж преподавательской и репетиторской работы более 30 лет. После окончания института работала в школе, затем в Педагогическом лицее № 4 на школьном отделении, несколько лет преподавала в МИИГА, а также на кафедре гуманитарных дисциплин в РУДН.

С 1999 по 2000 г.г. — один из ведущих преподавателей курсов «Репетитор» (метод «Врожденной грамотности»), занимая, по признанию директора курсов, высшую строчку в рейтинге среди специалистов курсов, не раз участвовала в усовершенствовании программ, проводила стажировку преподавателей. В 2000 г. основала курсы русского языка в центре «Рождественка». С 2002 г. — заведующая отделением русского языка в образовательном центре «Интенсив».

Плодом многолетней работы стала программа интенсивного повышения грамотности, зарегистрированная как авторская в Российском обществе охраны авторских прав (метод «Устойчивой грамотности»). Свою миссию видит в том, чтобы не только научить, но и помочь ребенку поверить в свои силы, вдохновить на учение.

Латышева Нина Николаевна

Преподаватель русского языка и литературы
Автор программ

По образованию — преподаватель русского языка и литературы, кроме филологического имеет психолого-педагогическое образование. За более чем двадцатилетнюю непрерывную педагогическую практику через нее прошли сотни детей, и со многими на долгие годы установился тесный контакт.

Школьные программы по русскому языку Нина Николаевна знает не понаслышке, и все их «рифы», нестыковки, теоретическая направленность рано или поздно думающего педагога-практика поставили перед задачей составления собственных практических курсов. Так родилась программа «Малыш», помогающая ребятам безболезненно перейти рубеж начальной школы, «Подготовительный уровень» для среднего звена, охватывающий все трудные темы в программе 5-6 классов, а также достаточно сложные творческие курсы для старшеклассников: «Обучение сочинению» и «Подготовка к изложению» в 9 классе.

Нина Николаевна считает, что педагогическое мастерство — это не только безусловное знание своего предмета, но в первую очередь — умение донести до ребенка материал урока, т.е. методическая подготовка преподавателя и умение найти общий язык с подростком.

На занятиях этого педагога всегда царит атмосфера творчества, доброжелательного внимания к каждому, ребята попадают в ситуацию успеха, так необходимую для достижения максимального результата.

Педагогика сотрудничества приносит плоды — большинство выпускников получают высокий балл при поступлении в самые престижные вузы и с благодарностью вспоминают своего педагога. Но самая большая награда для учителя — горящие глаза детей, на практике убеждающихся, что родной язык и литература не только обязательные школьные предметы, но и увлекательное занятие, дающее пищу уму, расширяющие их жизненные горизонты.

Богородицкая Инна Константиновна

Лингвист-психолог

По первому образованию — филолог, учитель русского языка и литературы, а по второму — логопед-психолог. Занимается практической помощью детям, которые не могут «подружиться» с русским языком.

С момента создания Светланой Исаевной Филиновой курсов русского языка в центре «Рождественка», работала там по программе «Азы будущей грамотности».

Инна Константиновна работает с самыми разными категориями детей: малыши с отставанием в речевом развитии; школьники, которым плохо дается обучение чтению и письму — такие дети часто не успевают за классом, поскольку у них снижен темп чтения или недостаточный словарный запас. Попадаются и более сложные случаи: например, когда ребенок не понимает обращенную к нему речь.

Если у Вас есть сложности с обучением чтению и письму, развитием речи, лингвист-психолог Инна Константиновна постарается применить весь свой опыт, чтобы помочь именно Вам.

Уфимцева Александра Михайловна
Заведующая отделением математики

За плечами красный диплом МПГУ и педагогический опыт более двеннадцати лет. За это время охватила полный возрастной диапазон учеников (от 4 лет до 2 курса института). Теперь их объединяет общая черта: они больше не боятся математики.

Постнова Александра Васильевна Постнова Александра Васильевна
Преподаватель математики

Считает, что лишенный фантазии учитель похож на ходячую библиотеку, к которой нет ключа. Любимое дело — преподавать, а любимые слова ее учеников — «Я не знаю, объясните мне». Т.к. дальше начинается волшебство: появляются знания, а с ними — уверенность в своих силах.

Криницына Ирина Васильевна Криницына Ирина Васильевна
Преподаватель математики

Математика порой дается школьникам непросто, но девиз Ирины Васильевны «Делать сложное простым, доступным и ясным» хорошо работает даже для самых неуверенных в своих знаниях учеников. Рядом с ней невозможно лениться: дети будто заряжаются энергией педагога.

Непрерывное совершенствование в течение 20 лет

Ваш успех в обучении зависит в первую очередь от того, кто и как преподаёт иностранный язык, как организована учебно-методическая работа. Поэтому в образовательном центре «Интенсив» работает методический отдел. Этот отдел был создан сразу же в момент образования центра «Интенсив» (1988 год).

В состав методического отдела входят заведующие по учебно-методической работе, заведующие учебными отделениями, дирекция центра.

Задачи методического отдела

Основная цель методического отдела — контроль за соблюдением методики преподавания, совершенствование приёмов обучения, помощь преподавателям, зарубежные стажировки для преподавателей иностранного языка.

Для этого методический отдел работает по нескольким направлениям:

Строгий отбор кандидатов на должность преподавателей;
Обучение преподавателей работе по интенсивно-коммуникативной методике;
Стажировка новых преподавателей;
Кураторская работа;
Проведение семинаров по изучению новейших методик преподавания;
Обмен опытом между преподавателями;
Публикация научно-методических сборников преподавателей центра;
Стажировки преподавателей в западных учебных заведения.

Методический отдел объединяет приёмы работы опытных преподавателей, выбирает лучшие из них, совершенствует эти методы и внедряет их в работу каждого преподавателя.

Благодаря работе методического отдела обучение в ОЦ «Интенсив»

Эффективно;
Профессионально;
Компетентно;
Результативно;
Конкурентноспособно.

Квалифицированная работа методического отдела, непрерывное совершенствование методик обучения — основа безупречной репутации образовательного центра «Интенсив».

Вы можете постетить бесплатный открытый урок в нашем центре, который регулярно проводит отделение иностранных языков.

Вы не просто увидите, как проходит обучение — вы станете полноправным участником урока и полностью окунетесь в увлекательную атмосферу наших занятий.

Приходите и убедитесь в том, что

Занятия проходят в лёгкой и непринужденной атмосфере;
Курсы ведут опытные и квалифицированные педагоги;
Интенсивно-коммуникативная методика позволяет достичь потрясающих результатов.

Открытый урок построен в форме дискуссий и ролевых игр. На примере одной из популярных тем для общения (спорт, туризм, учёба) вы разберете несколько базовых правил грамматики, выучите и отработаете на практике новый лексикон. И это всего лишь одно бесплатное занятие!

На открытом уроке у вас будет возможность познакомиться с методикой центра, пообщаться с преподавателями, пройти тестирование, получить скидку и записаться на курсы, заключив договор, что можно будет сделать прямо на месте.